Português | CEMA

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Nesta seção estão dispostos os descritores que compõem a Matriz de Referência do SAEB de Português, organizados de forma a facilitar a identificação das habilidades e competências avaliadas. Para cada descritor, são apresentados os conhecimentos e conteúdos necessários ao seu desenvolvimento, contribuindo para o planejamento das ações pedagógicas e para a preparação dos estudantes para as avaliações.

D01

Localizar informações explícitas em um texto.

D02

Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto

D03

Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

D04

Inferir uma informação implícita em um texto

D05

Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc.).

D06

Identificar o tema de um texto.

D07

Identificar a tese de um texto

D08

Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.

D09

Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.

D10

Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.

D11

Estabelecer relação causa/conseqüência entre partes e elementos do texto.

D12

Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros

D13

Identificar as marcas lingüísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto

D14

Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

D15

Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc.

D16

Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.

D17

Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.

D18

Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.

D19

Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.

D20

Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.

D21

Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.

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